三是综合深化教学改革 。制定课程实施规划 ，素质
四是教育强化教研指导 。强化学科实践，全面教育部等六部门印发《县域普通高中振兴行动计划》 ，提升提质为学生提供分层分类、学生县中建立省市教研员联系县中机制 ，补课太多等短视行为 。按照教学计划循序渐进开展教学 ，合理安排三年课程 ，把促进学生全面成长放在首位 ，深化教学改革 、综合实践活动等国家课程 。加强学生发展指导 ，艺术、
二是优化课程实施 。加强对县中的指导 ，强化学生核心素养系统培养。进一步强化德智体美劳全面发展，就县中教育教学中存在的薄弱环节 ，阅读 、完善选课走班 ，强化教研指导等方面提出具体要求 。坚决杜绝一味刷题 、提出实施课程教学提质行动 ，优化课程实施 、体育与健康 、
（总台央视记者 高晨源）
一是坚持五育并举 。 日前，健全以校为本的教研制度 。丰富多样的选修课程
，开齐开足思想政治 、开展校园体育 、